СимЦитиЕДУ - Обука будућих генерација из учионице

Учионица се мења. Са новим технологијама као што су Аппле иПад, паметни телефони и скоро било који Андроид уређај, учионица је дужна да измисли неке различите начине да научи децу о стварним стварима користећи рачунар. Деца проводе већину свог времена на интернету, и било је само питање времена када ће технике подучавања достићи овај тренд.

Када сам одрастао, компјутери су били потпуно нови и наставници су имали два рачунара за целу школу. Учионице данас имају компјутерске лабораторије, и то је лакше приступачан предмет за децу данашњег школског узраста.

Игре, у очима многих, нису сматране најбољим начином подучавања. Колико сте пута одрастали чули фразу: "Морате завршити свој домаћи задатак прије него што можете играти те блесаве игре!" Кладим се да сте многи од вас чули варијације тога барем једном у детињству. СимЦитиЕДУ покушава да промени ту статистику.

СимЦитиЕДУ је едукативна игра која се фокусира на подучавање деце основама вођења града и контроли загађења. Деца ће морати да науче одређене теме као што су управљање стопама запослености и други фактори који утичу на животну средину.

Иако се ово може чинити тешким и укљученим темама за оне од нас који немају дјецу, мислим да је постављање игре заједно гдје су дјеца свјесна проблема одлична! Игра је усмјерена према средњошколцима, а то је оно што је ГлассЛаб морао рећи о својој новој игри:

"СимЦитиЕДУ: Поллутион Цхалленге! Дјелује као моћан наставни алат за едукаторе, интегрирајући учење и оцјењивање усклађено са наредном генерацијом знаности и заједничким основним стандардима у истом искуству. модерни градови и свијет око њих.У игри играчи играју улогу “градоначелника”, бавећи се питањима утјецаја на околиш у виртуалном граду, задржавајући разину запослености и срећу грађана.

Сви то знамо СимЦити је заразна, а ви можете трошити сате на интернету стварајући свој свијет, тако да би они могли да прихвате исту стратегију и убаце је у едукативну видео игрицу, ако то функционише.

Деца из средње школе могу бити прилично избирљива у свом избору забаве, али ако им наставници доделе да играју сат игре, можда ће бити више ангажовани у учионици. Рјешавање сценарија из стварног свијета могло би бити улазница да се ова дјеца поново заинтересирају за учење и да образовање не изгледа као посао. Видео игре би могле бити само рјешење, али само вријеме ће показати.

Мислите ли да ће деца данас седети и играти ове врсте игара? Хоће ли видео игре бити важан дио будућег образовања?