Садржај
- Подсвјесни ум
- Побољшање моторичких способности и времена реакције
- Извођење уметника код деце
- Инспирисани да направите видео игре
- Шта је са децом са инвалидитетом?
- Видео игре помажу нашој деци
Видео игре су дуго биле предмет контроверзи о томе да ли су корисне или једноставно само губљење времена које труне све мозгове. Иако је лако претпоставити да апликације за видео игре нису ништа друго него бесмислена забава, оне заправо помажу дјеци.
Ево неколико начина на које апликације за видео игре помажу малишанима.
Подсвјесни ум
Наши умови константно узимају информације, сваке секунде будног дана. Већину времена то не схваћамо, осим ако не размишљамо директно о одређеној теми. Током дана сви радимо ствари које не схватамо. На пример, често ми је речено да тихо говорим речи које куцам, а да то не приметим. Други пут сам могао да направим изразе лица без да сам то схватио, посебно ако сам иначе ометен.
Ако смо способни да несвесно направимо разне акције, онда се исто мора рећи и за учење. Дакле, док играте видео игре лако је научити да обратите пажњу на мале детаље.
Као клинац, научио сам од играња видео игара да ако желим одређену ставку која кошта новац, морам да уштедим за то. То значи да као дијете, ако сам хтио одређену игру, играчку или било што друго, увијек сам се спремао за то што сам се супротставио трошењу непотребно. У то време нисам знао да су ме видео игрице научиле, али јесу.
Научити нешто подсвјесно можда неће постати очигледно у почетку, али временом навика почиње да улази у свакодневни живот. Људски ум је неизмјерно моћна ствар способна за невјеројатне подвиге. Када ум има такву способност, могућности за учење су безбројне. Али оно што ће деца научити зависи од тога шта играју.
Побољшање моторичких способности и времена реакције
Играње видео игара састоји се од непрекидног коришћења руку. У раној доби, мала дјеца се још увијек боре с кориштењем својих моторичких способности. Да би побољшали те вјештине, морају користити своје руке на све различите начине.
Ако дете има интерес у видео играма, не постоји ништа боље да помогне у побољшању моторичких способности. Од руковања таблетом или мобилним телефоном до употребе контрола у игри, играње ће ставити ваше вјештине руковања на тест. Са праксом долази побољшање и са различитим играма долази до другачије употребе.
Не ради се само о моторичким способностима детета, већ о времену реакције. Многе игре захтевају да брзо реагујете или да брзо реагујете на нешто на екрану. Док време реакције деце није ни близу тако високе као код одраслих, временом ће се брзо побољшати.
Као дете и тинејџер, одиграо сам доста брзих игара које су захтевале изузетно брзу реакцију. На крају, брзина ових игара је постала природна, као и моја способност да реагујем на нешто. У једном случају, мој пријатељ ме је гледао како свирам Куаке 3 Арена.
Видео сам непријатеља и одмах пуцао у њих, поразивши их. Мој пријатељ није чак ни приметио непријатеља због тога што је његово време реакције било спорије од мог, па је изгледало као да сам пуцао кроз зид. Употреба таквог брзог времена реакције не мора одмах бити очигледна, али је посебно у одраслој доби са сличним вожњама.
Што раније ове вештине буду примењене у пракси, брже ће се побољшати. Што се брже побољшају, деца која су спремнија и спремнија су за изазове с којима се суочавају док расту.
Извођење уметника код деце
Уметност је један од примарних аспеката видео игара и њиховог развоја. Све што видите на екрану је облик уметности. Веома често, видео игре инспиришу децу да цртају или боје своје омиљене ликове. То се онда може претворити у талент који се наставља током читавог њиховог живота.
Неки чак напредују у индустрији видео игара као уметници. Све што треба да урадите је да погледате Твиттерс програмера видео игара да бисте видели невероватну уметност фанова коју стварају уметници свих узраста. То је само једно место да се пронађу милиони дела видео игрица.
Не ради се само о сликама или цртежима, али на крају дијете може постати заинтересирано за учење 3Д модела, користећи сличне Блендер или 3Д Студио Мак. Таква вјештина може касније напредовати у било којем броју различитих каријера у одраслој доби.
Инспирисани да направите видео игре
Свако ко игра видео игрице има специфичне игре на које имају лепе успомене - понекад до те мере да их програмери игара могу инспирисати да желе да постану и сами програмери видео игара. Нема бољег тренутка да се почне занимати за развој игара него као дијете.
Иако је то једна од мојих животних амбиција да направим видео игрицу, није било лако почети када сам био мали као што је сада. У данашње време, постоји много сјајних и лаких за коришћење играћих мотора који су савршени да помогну деци да почну.
Постоје основни мотори као што су Гаме Гуру, РПГ Макер и Гаме Макер. Алтернативно, постоји много уредника видео игара Легенд оф Гримроцк који вам омогућују да креирате сопствене нивое, плус додате своје идеје и креације. Нема бољег места за почетак него са било којим од горе наведених. Највише од свега, они не коштају ни богатство.
Неки од најплоднијих девелопера и програмера у индустрији видео игара започели су своје путовање у развоју видео игара у веома младој доби. Примјери за то били би амерички МцГее, Јохн Ромеро и Јохн Цармацк.
Сва три горе поменута индустријска титана су део неких од највећих наслова у историји видео игара. Ако ваше дете жели да покаже такав интерес и страст према видео играма и њиховим програмерима, оне ће касније постати успешне.
Шта је са децом са инвалидитетом?
Видео игре су једнако корисне дјеци са сметњама у развоју као и онима који то не чине. Деца са сметњама у учењу и чак аутизам могу учити из видео игара, то само зависи од њиховог нивоа интереса са њима. Мој четворогодишњи син, коме је дијагностициран аутизам, има изузетан интерес у видео играма.
Када је био млађи, постао је веома заинтересован за једну одређену игру. Иако није могао сам да игра, често би седео на мом колену док сам ја играо. За само неколико дана, он је савршено запамтио све нивое у игри. Да сам направио било коју грешку у било ком тренутку, он би се узрујао.
За трогодишњака (у то време) са аутизмом да би могао да научи осам великих нивоа напамет невероватан подвиг. Не само да је то нешто што је побољшало његову способност памћења, већ га је охрабрило да ступи у интеракцију. Он је открио начине комуницирања онога што жели, упркос томе што није могао говорити.
То је касније довело до тога да је користио овај начин комуникације са свим осталим. Како је време и играње са мојим сином настављено, он је пронашао много начина да комуницира са мном. Понекад се то дешава кроз акције, а понекад кроз звучне или фацијалне изразе.
Нема сумње да је његов интерес за видео играма и играње са мном помогло му у комуникацији. Иако неће сва деца са аутизмом имати исте резултате са видео играма, напредак који је мој син направио због играња са мном је непорецив.
Видео игре помажу нашој деци
Постоји много различитих начина на које видео игре могу помоћи дјеци. Оне које сам споменуо су само неке - и оне на које се не мисли увијек. Од треће године сам играо видео игрице. А сада са двадесет седам година, овде пишем на веб сајту о видео играма о чему сам страствен. Да не помињем да будем креатор видео игара у слободно време.
Не сувише отрцан за некога ко је провео велики проценат свог живота са контролором у руци и гледао у екран? Наравно, видео игре већ дуго имају прсте уперене у њих у покушају да их окривљују за разне ствари. Медутим, медији никада не покривају позитивне резултате видео игара и како они могу помоћи људима - посебно нашим малишанима.